大班授课和小班授课哪种制度更好
发布时间:2019-10-10 来源:未知 浏览次数:176

  目前我国大部分的公立学校都实行大班授课的制度,基本上是一个基本的国内的一个教育的现状,当然随着人们对于个性化的教育的需求的提高,各种小班授课开始出现在我们的眼前,一般都是各种私立学校或者课外的培训班,才有这样的小班授课的状况,所谓的大班,也就是将许多的人集中在一个教室里面,学习相同的知识老师面向全体的学生进行教授,用老师的管理能力和教授能力,使得学生们能够最大面积上的去学习到一些相关的科学知识。

  而小班制授课就是在比较小的一个空间里面1对1或者1对21对3这样的一个小面积的授课,大班制作课和小班制授课各有优点,大班制授课的优点在于在这样的授课过程当中,能够使得我们的教育资源得到最大程度上的利用,一个老师就可以教很多的学生教育资源,得到了充分的发挥,而且也有利于教育的推广,要知道小班制教育的话,他需要的老师数量非常的多,就目前的情况下来看,我国还没有达到能够达到全民性的小班制教育的一个状况,教师的资源不足,我国也没有那么好的经济状况可以供太多的人去进行小班制的授课,可以说大班制的授课算是对于教育资源的最充分和合理的利用的一种方式,也是目前为止我国仅存到最具有代表性的一种授课的方式。

  小班制的授课最大的优点在于因人而异,因为面对的人少了,老师就可以针对性的对学生进行教授,充分的发现每一个学生他们的优点以及缺点,甚至是他们所适用的教学方法是什么样的这些东西都可以进行精细化的分析,但是大班制授课则没有这样的优点,小班制授课的优点就在于个性化的教育教学的方法,以及接下来非常稳妥的一些教育教学的手段,可以说小班子授课算是非常的具有个性和代表性的一种授课的形式。总而言之,大班制授课和小班制授课各有千秋,他们都能够将我们的教育资源得到一个合理的理由,根据个人的需求情况不同采取大班制授课和小班授课,其实都是一种非常合理的现象,针对我国现在的现有的经济状况和其他很多方面的因素的影响,大盘指数个还将是我国一个比较基本的授课形式。

  总的来讲,大班制授课在于对于教育资源的充分利用,但是缺点就是没有办法有针对性的对于每一个学生的优缺点进行发掘,从而进行鼓励,进行个性化的教育和发展,但是大班制的教育的带来的好处就是在于学生们在学习的过程当中,学会团结同学学会交往,学会互相互之间的协调合作,而小班制授课则没有这样的优点,而小班制授课的优点又在于可以对学生进行个性化的教育发展的需求,两者各有千秋,充分的利用这两者的教育特点,才能为我们产生一系列的变更。