1.1 评估机构及政策法规
中外合作办学评估工作应由具有合法评估资质的机构进行，应遵循国家相关政策法规，确保评估工作的公正、客观、科学。
1.2 办学资格及批准文件
中外合作办学机构应具备相应的办学资格，并获得教育主管部门的批准文件。评估时应核实这些文件，确保机构的合法性和有效性。
2.1 教学计划与课程设置
评估时应关注中外合作办学机构的教学计划和课程设置，包括课程的完整性、科学性、前沿性等方面。同时，应评估教学计划和课程设置是否符合国家教育政策、中外合作办学政策以及学生实际需求。
2.2 师资力量与教学资源
评估时应关注中外合作办学机构的师资力量和教学资源，包括教师的学术背景、教学经验、教学资源等方面。同时，应评估这些因素是否能够满足教学需要，并对学生学习成果产生积极影响。
3.1 学生管理政策
评估时应关注中外合作办学机构的学生管理政策，包括学生的招生、学籍管理、奖惩制度等方面。同时，应评估这些政策是否符合国家教育政策和学生实际需求，并能够保障学生的合法权益。
3.2 学生服务与支持体系
评估时应关注中外合作办学机构的学生服务与支持体系，包括学习指导、心理辅导、职业规划等方面。同时，应评估这些服务是否能够满足学生实际需求，并能够帮助学生更好地完成学业和实现个人发展。
4.1 合作院校与项目选择
评估时应关注中外合作办学机构的合作院校和项目选择，包括合作院校的学术水平、国际声誉等方面。同时，应评估这些合作项目是否符合国家教育政策和中外合作办学政策，并能够为学生提供更好的学术环境和国际化视野。
4.2 师生交流与访学项目
评估时应关注中外合作办学机构的师生交流和访学项目，包括学生交换、教师访学等方面。同时，应评估这些项目是否能够促进中外文化交流和学术合作，并能够为学生提供更多的国际交流机会和实践经验。
5.1 学费标准及收缴情况
评估时应关注中外合作办学机构的学费标准及收缴情况，包括学费的合理性、透明度等方面。同时，应评估这些因素是否能够符合学生的实际经济承受能力，并能够为机构提供稳定的经费来源和保障机构的可持续发展。
5.2 社会效益与影响力
评估时应关注中外合作办学机构的社会效益和影响力，包括对当地经济、文化等方面的贡献和影响等方面。同时，应评估这些因素是否能够符合国家教育政策和中外合作办学政策的要求，并能够为社会做出积极贡献。
